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Garantia de Educação de Excelência.
Instituição Associada
Somos associados à ABED e promovemos educação a distância com qualidade e foco no desenvolvimento dos alunos. Com mais de 10 milhões de alunos matriculados em todo Brasil.
Sobre nossos cursos
Cursos on-line, livres e de nível básico, focados no aprimoramento profissional, sem equivalência a cursos de nível superior. O título do curso não implica em formação profissional.
Reconhecimento legal
Embora sem reconhecimento de órgãos como MEC e outros reguladores. Nossos Certificados têm validade legal em todo o Brasil, conforme a Lei nº 9.394/96 e o Decreto nº 5.154/04.
Compromisso
Garantimos a legitimidade dos certificados que são emitidos somente após aprovação e cumprimento da carga horária, conformidade com os critérios do Ministério Público de Minas Gerais.
Certificação
Nossos certificados digitais são legitimados pela assinatura eletrônica do Coordenador Pedagógico, validada no site gov.br. Garantindo sua autenticidade e utilidade para os alunos.
Aprendizado
Nossos cursos que oferecem uma oportunidade única de aprimoramento e crescimento profissional, incentivando a busca pelo conhecimento e preparando os alunos para novas conquistas.
O Curso Grátis de Inicialização à Ciência da Informação, irá fornecer ao aluno, orientações fundamentais relacionados a Ciência e Tecnologia. O objetivo principal do curso de Inicialização à Ciência da Informação é preparar os alunos para atuar como profissionais qualificados no campo da gestão da informação, dotando-os de conhecimentos para lidar com a organização, recuperação, preservação e disseminação da informação em diferentes ambientes informacionais, contribuindo assim para a eficiência e o sucesso das organizações.
O curso de Inicialização à Ciência da Informação oferece aos participantes uma introdução abrangente ao campo, abordando temas como organização e recuperação da informação, gestão de bibliotecas e arquivos, pesquisa e análise de dados. Os profissionais formados estão preparados para lidar com os desafios da era digital, contribuindo para a organização e a disseminação eficiente da informação.
Maravilhoso! Em breve pedirei o certificado, me ensinou muitas coisas que não aprendi na faculdade e irei recomendar a outras pessoas.
GI
GILCIANA DEODATO
14 de janeiro de 2026
Muito produtivo e aprendizado
RU
RUTE BARBOZA
14 de janeiro de 2026
Comecei agora, mas o primeiro material muito bom.
MA
MARIA DO
13 de janeiro de 2026
Apenas deu 5 estrelas
DO
DOMINGOS ROCHA
13 de janeiro de 2026
Apenas deu 5 estrelas
MA
MARIA MUTIANA
13 de janeiro de 2026
10 o curso e ótimo aprendizado e tem muitas informaçoes otima para tornar um bom profissional
MA
MARIA BENEDITA
12 de janeiro de 2026
Apenas deu 5 estrelas
JA
JAQUELINE JESUS
12 de janeiro de 2026
Apenas deu 5 estrelas
AN
ANTONIO CARLOS
12 de janeiro de 2026
O curso de Metodologia do Ensino da Química contribuiu significativamente para o aprimoramento da prática docente, ao integrar teoria e estratégias metodológicas aplicáveis à sala de aula. As abordagens sobre metodologias ativas, contextualização e experimentação tornaram o ensino mais dinâmico.
Comentarios dos Cursos
KATHLEN RODRIGUES
15 de janeiro de 2026Maravilhoso! Em breve pedirei o certificado, me ensinou muitas coisas que não aprendi na faculdade e irei recomendar a outras pessoas.
GILCIANA DEODATO
14 de janeiro de 2026Muito produtivo e aprendizado
RUTE BARBOZA
14 de janeiro de 2026Comecei agora, mas o primeiro material muito bom.
MARIA DO
13 de janeiro de 2026Apenas deu 5 estrelas
DOMINGOS ROCHA
13 de janeiro de 2026Apenas deu 5 estrelas
MARIA MUTIANA
13 de janeiro de 202610 o curso e ótimo aprendizado e tem muitas informaçoes otima para tornar um bom profissional
MARIA BENEDITA
12 de janeiro de 2026Apenas deu 5 estrelas
JAQUELINE JESUS
12 de janeiro de 2026Apenas deu 5 estrelas
ANTONIO CARLOS
12 de janeiro de 2026O curso de Metodologia do Ensino da Química contribuiu significativamente para o aprimoramento da prática docente, ao integrar teoria e estratégias metodológicas aplicáveis à sala de aula. As abordagens sobre metodologias ativas, contextualização e experimentação tornaram o ensino mais dinâmico.
FRANCIELI CASTANHA
11 de janeiro de 2026Apenas deu 5 estrelas